历史课谈古论今刍议

历史学科由于具有史论统一性、过程性、具体性和广泛性之特点，为历史课堂教学谈古论今提供了可能。运用各种与历史相关或非历史的知识，使学生置身于一种多元的、开放的、立体的学习环境之中。