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摘要这学期，女儿上四年级，语文课换了位年轻的男教师。我充满了期待，年轻象征着活力和创新。再说这学期开始取消百分制，提倡素质教育，女儿能在健康的教育下愉快成长了。然而，两周后我感到惊讶，怎么女儿每天回来要写3个小时的语文作业？是她做得慢，还是自习课贪玩把作?..

作者吴蓓

机构地区北大分校物理系

出处《少年儿童研究》 1999年第1期28-28,共1页 Children＇s Study

关键词儿童语文作业作业量心灵的痛苦人身安全正常睡眠共同愿放学回家下班时间解决矛盾

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

1999年第1期

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