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压力与魅力

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摘要有一个学生问老师：“为什么您给我们的总是压力而不是魅力呢？”问得好！一下子击中了要害。一位着眼于素质教育的老师，他给学生的魅力必定多于压力；而一位只关心分数的老师，他给学生的压力必定多于魅力。我们来看下面这例子。有位数学老师欢迎学生在课上提不同意见，...

作者王晓春

出处《河南教育（基教版）（上）》 1999年第1期16-17,共2页

关键词教师人格魅力人格的魅力思维能力主体性不同意见师生关系应试教育标准答案自我保护教师心理问题

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（基教版）（上）

1999年第1期

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