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浅谈教学中的教学目的明细化

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摘要我们知道，教学大纲中所要求的教学目的一般都是比较抽象的，而我们在实际教学中常需要把它化为具体可测的目标，以便开展教学活动。比如音乐教学大纲中有一个教学目的规定：“通过器乐欣赏教学，使学生对中、外不同题材的器乐曲感兴趣。”这个抽象的目的要求，并没有告诉...

作者陈志刚

出处《河南教育（基教版）（上）》 1999年第1期28-28,共1页

关键词教学目的明细化教学效果学习结果教学大纲教学活动教学效率主要特征可观测基本组织

分类号 G423.2 [文化科学—课程与教学论]

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河南教育（基教版）（上）

1999年第1期

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