学生学习行为的归因指导
-
1徐玲华.英语学习的归因指导[J].广东教育（综合版）,2002(1):60-61.
-
2杨伟明,李锋盈.关于小学生学习效能的培养及建议[J].基础教育论坛,2010(11):9-11.
-
3王丽琴.归因训练在中小学教育中的运用[J].浙江教育科学,2000(5):33-35.
-
4朱冉月.在英语教学中增强学生自我效能感[J].教学与管理（中学版）,2014(3):70-71. 被引量：3
-
5陈渡桥.如何上好初中体育课之我见[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(3):47-47.
-
6闫江涛,乔华林.关于初中生英语学习归因心理特点的研究[J].教育探索,2001(7):52-54. 被引量：8
-
7黎明,金梅,张浩鹏,耿春明,郭媛,姜翠霞,金涛,于天飞.地方本科院校生物信息学教学中大学生自主学习能力的培养与实践[J].黑龙江畜牧兽医,2016(12):244-246. 被引量：1
-
8吴小平.运用归因方法 促进差生转化[J].宁波教育学院学报,2001,3(z1):26-29.
;
