分式不等式解法教学感想
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1张敬,白艳红.帮你辨析两组概念[J].初中生辅导,2005,0(20):28-29.
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2刘先玲.数学课如何抓好由小学到初中的衔接[J].湖南教育（上旬）（A）,1996,0(9):13-13.
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3毛晓兵.运用数轴“巧”变换[J].环球市场信息导报（理论）,2013(5):149-150.
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4张卫东.有理数运算中符号“+”、“-”的处理方法[J].初中数学教与学,2016,0(6X):30-31.
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5董重阳.关于性质符号与运算符号[J].中学生数学（初中版）,2013(1):3-3.
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6马军邦.浅谈物理量的正负号在中学教学中的区别运用[J].时代报告（学术版）,2012(05X):68-68.
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7石宗勤.有理数运算中的十大易错点[J].初中生辅导,2010(28):25-31.
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8周国镇.第三讲 负数·有理数之2[J].数理天地（初中版）,2007,0(11):5-7.
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9董诗林.不等式的解法复习课教学设计[J].中小学数学（高中版）,2009(3):31-33.
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10庄红波.基本绝对值不等式解法的一个讨论[J].数理化学习（教研版）,2014(2):4-4.
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