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创造性机制与教育(下) 被引量：1

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摘要基础知识：材料支持基础知识对于创造性无疑也是重要的。牛顿的苹果落地，爱因斯坦的光速飞行，这些思想火花如果没有必要的数学物理知识作为基础，都会熄灭。灵感只光顾那些有准备的头脑，而所谓准备，也包括知识准备。因此，“万丈高楼平地起”的说法包含着某些真理的成...

作者王晓春

出处《河南教育（基教版）（上）》 1999年第4期8-9,共2页

关键词创造性机制学生的创造性自主性发散性思维基础知识蚯蚓创造性思维方式教育体制知识经济时代应试教育

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

1999年第4期

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