期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

副校长五忌

下载PDF

导出

摘要一所学校办得好坏，很大程度上取决于校长与副校长的密切配合。而副校长要当好“副”角，必须注意以下“五忌”：一忌副而“附”。这种人喜欢生活在正职的阴影之中，做正职的附庸，惟正职之命是从，惟正职之“话”是听。非但不能出谋划策，适时谏言校正失误，相反，当校长...

作者李成秋

出处《河南教育（基教版）（上）》 1999年第3期12-12,共1页

关键词副校长管理系统处理矛盾负效应五忌管理职能考察干部遇到麻烦校长决策正职

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1李岚.计算机支持下的化学课堂教学中的研究性学习[J].中国电化教育,2002(2):21-22.
2抓干训建队伍创业绩——武昌区中小学校级干部培训有成效[J].武汉市教育科学研究院学报,1998(11):31-32.
3孙亮.初任校长一二三[J].教书育人（校长参考）,2007(3):57-58.
4周昌明.考察干部时“家访”很有必要[J].领导科学,2017(7):47-47.
5池连江.如何处理师生间的矛盾[J].河北教育（综合版）,2014(6):27-27.
6王志欣.唯物辩证法与班主任工作[J].中小学教育与管理,2006(12):24-26.
7李建军.试论班主任工作的艺术[J].山西广播电视大学学报,2004,9(3):38-39.
8张礼永.校级领导与课堂教学的距离[J].复印报刊资料（中小学学校管理）,2009(12):48-50.
9张礼永.校级领导与课堂教学的距离[J].教育科学研究,2009(8):50-52.
10王绍斌.班级管理之我见[J].达州职业技术学院学报,2004(1):41-42.

河南教育（基教版）（上）

1999年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部