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以邓小平教育理论为指针全力推进学校素质教育

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摘要邓小平教育理论是改革开放和社会主义现代化建设新时期教育事业新鲜经验的科学概括，是社会主义教育事业改革和发展的指导思想。学习和掌握邓小平教育理论，对于深化教育改革，扎扎实实推进素质教育，有着十分重要的意义。一、在邓小平理论宝库中闪烁着素质教育的灿烂光辉...

作者朱贤儒

机构地区郾城县实验中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 1999年第2期11-12,共2页

关键词邓小平教育理论素质教育工作全面实施素质教育邓小平教育思想课程结构 “三个面向学科素质教育研究与实验素质教育目标教学模式

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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河南教育（基教版）（上）

1999年第2期

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