小学数学幻灯教学例谈
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1李玉青.运用电教手段 优化课堂教学[J].青海民族大学学报（教育科学版）,1999,0(S1):120-120.
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2陈厚军.如何在历史教学中对知识点进行“优化”[J].新课程（教育学术）,2008,0(8):94-94.
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3范官军.师范生幻灯教学技能的微格教学训练方法[J].荆州师专学报,1998,21(2):94-96.
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4颜聪.如何利用信息技术优化小学思想品德课教学[J].中国科教创新导刊,2008,0(27):137-137.
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5孙福禄.走出地理教学的误区[J].中学地理教学参考,1996,0(Z1):50-50.
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6张久隆.优化课堂教学是提高教学质量的重要手段[J].社科纵横,1994,9(2):73-74.
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7刘金华.借助幻灯教学“倍”的概念[J].湖南教育（上旬）（A）,1996,0(4):35-35.
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8王永堂,刘少壮.运用电化教学手段提高美术教学效率[J].小学教学研究,1991,0(4):40-40.
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9田莆.“遗传和变异”一章的幻灯教学[J].生物学教学,1989(1):21-22.
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10王文学,王学华.数学教学与幻灯[J].山东教育,1995,0(9):38-38.
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