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浅谈钢琴教学中的音乐分析
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摘要
钢琴教学的过程是学生获取音乐知识的主要渠道,在教学中学生不仅能掌握熟练的弹奏技巧,更能将美妙的音乐去感染听众,那么作为教师的首要任务就是向学生介绍音乐的美和作品中蕴含的意境,使学生能理解音乐作品中各表情要素和作品的意境,要做到这一点,就必须培养学生在学习中的独立性。
作者
吴旭丽
机构地区
黄石市文化艺术学校
出处
《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
1999年第2期44-44,共1页
Journal of Hubei Polytechnic University(Humanities And Social Sciences)
关键词
钢琴教学
音乐分析
音乐作品
音乐表情
首要任务
引导学生
作曲家
弹奏技巧
培养学生
中学生
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
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湖北理工学院学报(人文社会科学版)
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