选修课教学管理的探索与尝试

随着教学管理改革的不断深入,我院从95级(本科)起试行了学分制。实施学分制的关键环节之一在于建立一个充满活力与生机的教学管理运行机制——选修课机制。它的建立将充分发挥学分制的优越性,最大限度地调动广大学生学习的积极性与主动性,为各类学生全面发展提供了机会,为学校全面提高学生综合素质、不拘一格培养人才创造了条件。 通过几年的努力与实践。