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儿童动机的发展与素质教育

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摘要提高学生的素质、发展儿童的动机是实现素质教育的一条有效途径。众所周知，学生是通过观察、记忆、想象、思维等智力因素去学习的。然而动机、兴趣等非智力因素虽不能直接投入学习，但可以通过激发智力活动的积极性而间接地为学生的学习服务。儿童动机的发展，能使学生具...

作者刘静

机构地区赣州市荷包塘小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1999年第4期15-15,共1页 Jiangxi Education

关键词学习动机儿童素质教非智力因素间接学习社会性心理素质发展特点《爱迪生》学业成绩

分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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江西教育（管理版）（A）

1999年第4期

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