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如何运用“趣味典故”进行教学

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摘要英语课堂教学中，适时适量地穿插一些典故趣闻，对活跃课堂气氛，增强学习兴趣，使学生在愉快轻松的气氛中学到知识，有着重要的作用。一、利用趣闻典故，可以提高学生对正确拼写单词的认识。初学英语，学生对“听说”掌握得较好，而对于“写”却掌握较差。针对这一情况，...

作者蒋达平胡建元

机构地区泰和县桥头中学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1999年第4期29-29,共1页 Jiangxi Education

关键词典故学习兴趣小故事《悲惨世界》十分喜爱苏霍姆林斯基瓷器重要性英语课堂引起人们的注意

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1999年第4期

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