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在看图说话教学中发展学生的思维

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摘要看图说话是一个从形象到抽象再到形象的训练过程，是观察、思维和说话的综合训练。看图的过程，其实就是思维的过程；说话，无非是思维结果的反映，因此，在看图说话教学中，只有注重发展学生的思维，才能提高学生看图说话的能力。在此，我仅以九义小语第一册《放学以后》...

作者王玲湘

机构地区南昌师范附小

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1999年第4期33-33,共1页 Jiangxi Education

关键词看图说话发展学生说话能力发散思维教学中说话训练一年级学生求异思维能力思维发散句式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1999年第4期

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