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工程专科高等数学教学改革的进一步探讨
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摘要
本文通过自己多年教学实践指出现行教材存在的不足，同时提出自己的见解。
作者
夏晓峰
出处
《辽宁教育行政学院学报》
1999年第5期70-71,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
教材
教学内容
教学模式
分类号
O13-42 [理学—基础数学]
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辽宁教育行政学院学报
1999年 第5期
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