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阅读教学中的“随文练笔”

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摘要一、小学语文教学“随文练笔”的意义１“随文练笔”使阅读与写作的训练联系更为紧密。所谓“随文练笔”，就是紧紧跟随课例的教学训练写作（一般是指写句子或写片断）。很显然，“随文练笔”有它独特的地方，那就是与“阅读”结合得更紧密，具有即时性、周期短、见效快...

作者周方铭

机构地区南城县实验小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1999年第5期33-33,共1页 Jiangxi Education

关键词随文练笔阅读教学练笔训练钱塘江适度性原则写作训练小动物《富饶的西沙群岛》《我的战友邱少云》因果关系

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1999年第5期

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