出处
《辽宁教育行政学院学报》
1999年第6期79-81,共3页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
同被引文献29
-
1郑隆炘.21世纪中学教师继续教育模式初探[J].江汉学术,1997,28(5):69-74. 被引量：2
-
2<江苏省中小学教师继续教育模式与实践研究>课题组.江苏省中小学教师继续教育模式与实践研究[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,1999,0(4):5-14. 被引量：2
-
3于永顺,张向新.区域性中小学教师继续教育模式的思考──大连旅顺口区中小学教师继续教育的探索与实践[J].辽宁教育行政学院学报,1999,17(4):83-85. 被引量：1
-
4董士真.中小学教师继续教育模式综论[J].湖北第二师范学院学报,1996,0(2):22-25. 被引量：1
-
5孟繁宗,杨春喜.综合性大学实施教师教育模式探讨[J].中国成人教育,2004(8):90-91. 被引量：4
-
6万明钢.师范院校的转型与教师教育培养模式探索[J].西北师大学报（社会科学版）,2004,41(6):96-100. 被引量：19
-
7唐安国,程敏.上海市中小学教师继续教育模式探讨[J].渭南师范学院学报,2000,15(3):30-54. 被引量：8
-
8母小勇.教师教育模式:走向开放[J].教育理论与实践,2005,25(9):21-25. 被引量：4
-
9傅建明.校本自主督导:一种教师教育模式[J].教育理论与实践,2006,26(3):45-48. 被引量：1
-
10马晓燕.教师教育模式发展的基本趋势分析[J].教育与职业,2006(20):58-60. 被引量：4
-
1孙民基.中学地理教师继续教育模式的探索与实践[J].地理教学,2001(10):38-39.
-
2莫海萍.初中英语教师继续教育模式改革的探讨[J].希望月报（上）,2007(7):5-5. 被引量：1
-
3李天鹰,王桂英,牛志江.新时期对教师素质的新要求[J].中小学教师培训,1999(X6):51-51.
-
4周晓英.浅谈学生的素质教育与教师的继续教育[J].中小学教师培训,1997(C6):14-16.
-
5孙萍.小学体育学科研训一体的几点尝试[J].大连教育学院学报,2006,22(4):81-82. 被引量：2
-
6陈鸿彬,段利,徐金安.关于高校教师岗位培训的几点思考[J].河南财经学院学报,1991(1):95-99.
-
7李雷.中学校长岗位培训及继续教育与教育现代化[J].川北教育学院学报,1995,5(1):23-25.
-
8师范教育和师资队伍建设[J].河南年鉴,2002,19(1):346-347.
-
9崔晓钟.对几种常见教学情景的反思[J].晋中师范高等专科学校学报,2002,19(4):312-313.
-
10戚艳萍.论岗位培训和继续教育在普通高校的发展前景[J].北京化工大学学报（社会科学版）,2000(2):51-53.
;
