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常识性课文的板书设计

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摘要常识性课文是指阐述客观事物的联系及其发展规律的课文。它包括四种：诗歌、科学童话、科学小品和科学说明文。根据文体特点，这类课文的板书设计可着眼于以下四个方面：一、事物的特征：常识性课文是阐明科学知识的，因此，它必须具有高度的科学性。这就决定它要在准确、...

作者王玮

机构地区浙江余杭市教师进修学校

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1999年第3期37-37,共1页 Jiangxi Education

关键词常识性课文设计板表达方式客观事物《参观人民大会堂》板书设计逻辑顺序空间顺序《小壁虎借尾巴》科学说明

分类号 G622.41 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1999年第3期

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