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计算机教学要注意激发学生思维

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摘要计算机专业课的课堂教学，往往比较呆板乏味。在教学中如何改变呆板的教学方法，激发学生积极思维，是增强计算机课堂教学效果的一个重要方面。一、积极引导，启迪思维。在授课之前，教师应精心设计对课题的引入，采用行之有效的教学方式，在“教”与“学”的过程中有意识...

作者康东生

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1999年第2期20-20,共1页 Jiangxi Education

关键词计算机教学计算机专业课以提高学生的思维能力积极思维字型号拆分精心设计教学效果五笔字型创设悬念

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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江西教育（管理版）（A）

1999年第2期

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