语文科主体性教育视界(三)——在“自主选择”中培养学生的主动性
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1孙晓晓.谈小学英语阅读教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(14):59-60.
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2霍俊涛.谈高中数学课程的选择性[J].卷宗,2015,5(1):199-199.
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3郭希亮.浅谈初中作文教学[J].学周刊（下旬）,2016(2):135-135.
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4吴子贤.正确运用导行方式,促进学生知行统一[J].知识窗（教师版）,2011(9X):60-60.
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5周红娟.多媒体让思品课堂“活”起来[J].中小学电教（下）,2009,0(11):142-142. 被引量：5
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6白宁.探索作文教学新路 提高学生写作水平[J].宁夏教育,2006(11):46-47. 被引量：1
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7王龙光.激趣、实践、辅导,提高学生写作水平[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2005(9):15-16.
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8姚凤杰.浅谈小学作文教学[J].读写算（教育教学研究）,2011(43):218-218.
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9严花花.略谈新课标下的小学作文教学[J].新课程（下）,2009(3):8-8.
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10张军强.让学生的作文言之有物[J].快乐阅读（中旬刊）,2013(3):48-48.
