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指导学生善于观察

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摘要观察是智慧的重要能源”，对事物细致的观察、深入的体验是文章真实、具体、生动的基础。笔者在多年的实践中，抓住了观察的“四要”，从而促进了学生写作能力的提高。一、观察要有趣兴趣是一切活动的动力，有了对事物的兴趣，才会引起学生细致的观察。为此，指导学生进行...

作者方利民

机构地区浙江省象山县丹城镇第三小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1999年第1期36-36,共1页 Jiangxi Education

关键词进行观察组织学跟踪观察阅读课浙江省象山县写作能力联想教学兴趣激发客观事物观察方案

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1999年第1期

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