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教师莫打“教师腔” 被引量：1

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摘要老百姓最讨厌当官的说话打官腔。同样，学生也不喜欢老师说话打“教师腔”。打官腔容易脱离群众，引起老百姓的反感；打“教师腔”同样不受学生欢迎，容易使受教育者产生逆反心理，以至于拒绝教育。其实，无论打官腔，还是打教师腔，本质都在于自以为是，不尊重谈话对象，...

作者邱源海

出处《教育艺术》 1999年第7期9-9,共1页

关键词教师心理健康教育过程受教育者共产主义精神教育模式教育目的心理特点逆反心理文化积淀

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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教育艺术

1999年第7期

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