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让自信的火花从这里迸出……——浅谈学具教学中自信心的培养
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摘要
自信是一种积极的道德情感,它是认知过程的动力系统,能激发智力活动的积极性,促进智力的发展。同时它又是良好人格特征的重要组成部分,是衡量一个人心理健康的标准之一。马斯洛认为人有生理需要、安全需要、社会需要、自尊和自我实现的需要,并依次由低层次向高层次发...
作者
倪齐英
何黎明
何春梅
出处
《教育艺术》
1999年第4期41-42,共2页
关键词
小班幼儿
学具教学法
教学活动
教师
认知结构
自我实现的需要
教学中
培养自信心
导入方法
年龄特征
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育艺术
1999年 第4期
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