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教师语言艺术九例被引量：1

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摘要精彩的语言能够抓住听众、甚至震撼世界。教师的语言尤为重要，同种知识概念，从不同的教师口中出来，就有不同的味道，学生的感受会不尽相同，教学效果也大不一样。所以，教师应结合本学科的特点，研究语言的表述，做到既准确又生动形象，既诙谐幽默又能完整准确地表达所...

作者彭嘉仁

出处《教育艺术》 1999年第3期9-10,共2页

关键词教师语言异面直线完全归纳法语言魅力数学概念生动形象稠密性课堂气氛离散性截面积

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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教育艺术

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