期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

调动生活经验帮助理解词意——《我们爱老师》教学片断与评析

下载PDF

导出

摘要《我们爱老师》(第一册)一课要理解的词有“辛勤”、“关心”等。课堂上老师可以这样引导学生理解这两个词: (为丰富学生的感性认识,课前教师可带学生到公园参观。) 师:“辛勤”是什么意思? 生:“辛”就是辛苦。师:那么“勤”呢?

作者张运敏

机构地区襄樊市樊城区教研室

出处《湖北教育》 1999年第Z2期43-44,共2页

关键词教学片断动生词意园丁修树公园教育培养鼻子出血教学片段药桶

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李婷香.她是老师家的孩子[J].山东教育,1999,0(Z3):52-52.
2斯霞.《我们爱老师》课堂实录[J].小学语文教学（人物）,2010(1):33-37. 被引量：1
3《一生难忘是师恩》与《我们爱老师》比较[J].小作家选刊（小学生版）,2009(12):40-40.
4吴玲.记忆[J].江苏教育（小学教学）,2014(1).
5安彩云.涌动智慧和灵性的词语教学[J].新课程（小学）,2011(6):120-120.
6周梦熊.以《我们爱老师》为例谈第三单元的数学[J].小学语文教学,1994(Z1):39-40.
7丁维升,王桂芹.理解词语有妙招[J].学生之友（童花果）,2013(3):16-18. 被引量：1
8翁勤华.借助词的语法特点指导学生理解词意[J].贵州教育,1997,0(5):34-35.
9曾扬明.“做好课堂上的文章”——读斯霞老师《我们爱老师》课例有感[J].小学语文教学,2006(1):22-23.
10马明远.燃烧的红蜡烛──记全国优秀教师王清芬[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1998,0(11):8-10.

湖北教育

1999年第Z2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部