期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以读取胜 激发情感——《十里长街送总理》教学片段与评析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《十里长街送总理》(第九册)一课最后一自然段主要是写周总理的灵车过去了,人们仍然不肯离去的感人场面,表达了人们希望能永远和周总理在一起的真挚感情。教师可这样教学: 师:请同学们默读课文最后一自然段,想一想这一自然段主要写的是什么? 生:这一自然段主要是写灵车过去了。
作者
李家彬
机构地区
随州市教研室
出处
《湖北教育》
1999年第Z2期68-68,共1页
关键词
《十里长街送总理》
教学片段
自然段
激发情感
周总理
灵车
句子
轻声
教师
人们希望
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
方佳.
让眼睛说话[J]
.开心学作文,2009(1):5-5.
2
张秀红.
“生怕”之疑[J]
.小学语文教学,1998,0(11):44-44.
3
徐萍.
巧用课程资源解“无米之炊”——《一夜的工作》教学反思[J]
.陕西教育(教学),2007(10):28-28.
4
陈伯泉.
引导有法 体现创新——谈语文课堂教学中教师的主导作用[J]
.广西教育,2002,0(16):17-18.
被引量:1
5
李玉华.
培养小学生的想像能力[J]
.现代中小学教育,1997,13(4):32-33.
6
马全瑛.
重视读写结合 突出训练重点——《十里长街送总理》教学谈[J]
.山东教育,1995,0(12):30-30.
7
汪忠曦.
飞逝的黄蝴蝶[J]
.全国优秀作文选(高中),2004(10):38-40.
8
赖夫中.
小语第九册期末语段综合训练举隅[J]
.教育科学论坛,1998,0(12):28-28.
9
周永高,成贻俊.
缘文悟道 体会情感——《十里长街送总理》教学建议[J]
.云南教育(小学教师),1995,0(9):32-32.
10
丛山.
慰忠魂[J]
.山西师大学报(社会科学版),1977,4(Z1):54-55.
湖北教育
1999年 第Z2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部