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稍复杂的分数乘法应用题
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摘要
本节教学内容为稍复杂的分数乘法应用题(教材第83~84页例4、例5),第1课时,新授课。 稍复杂的分数乘法应用题是在学生已经学习了“求一个数的几分之几是多少”的应用题的基础上教学的。这里的“稍复杂”主要表现在,研究的对象是一个数量的两个部分与整体的关系(例4),以及两个量之间,一个量比另一个量多(少)几分之几的关系(例5)。这一类应用题,在以往的教材中是安排用2课时完成的。
作者
汪世尧
机构地区
当阳市教研室
出处
《湖北教育》
1999年第Z2期84-85,共2页
关键词
数乘
应用题
线段图
六月份
数量关系
第二种解法
五月份
解题方法
尝试练习
解题思路
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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湖北教育
1999年 第Z2期
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