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9加几
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摘要
本节教学内容为9加几(教材第78~80页例1~4),第1课时,新授课。 20以内进位加法是小学计算教学的基础,它既是教学的重点,又是难点。学生对20以内进位加法掌握的程度如何,将直接影响以后学习20以内退位减法和多位数的加减法。“9加几”是20以内进位加法的起始课,亦即“凑10法”的入门课。在这第一课时的教学中,让学生通过直观操作活动,启迪思维、领悟为什么要“凑10”,怎样“凑10”,发现基本规律,逐步形成技能。
出处
《湖北教育》
1999年第Z2期71-72,共2页
关键词
进位加
思维过程
算式
学具
退位减法
计算教学
培养学生
起始课
问题式
花皮
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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湖北教育
1999年 第Z2期
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