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巩固和发展基础课教学实验室的评估成果

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摘要 近年来在高等院校所开展的基础课教学实验室评估是推动实验室建设、促进管理规范化和改善教学质量的有效手段。事实证明:对已通过合格评估的实验室来说,评估工作的开展真正起到了"以评促建、以评促管和以评促改"的作用,使实验室工作上了新的台阶。但在评估通过后如何巩固评估成果。
作者 范拴奎
出处 《高校实验室工作研究》 1999年第3期24-25,42,共3页
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