面向21世纪深化高校实验室投资方法改革

近年来,随着高等教育改革不断深入,如何提高实验室投资效益已成为高校实验室工作者研究的热门话题之一。九八年初,新型的投资方法——"教学建设项目"立项制度在我校悄然登场,引起了各级领导、教师和实验室工作者的广泛重视。经一年来的运作和实施,取得了明显的成效。