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浅议21世纪高等工程教育师资素质

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摘要 一、转变工科教师的教育思想,注重素质教育现代工程教育不仅仅要塑造一个工程师,而且更应该着眼于塑造一个有社会责任心、经过现代文明熏陶的、在社会生活各个方面起积极作用的人。素质教育正是实现这一教育功能,培养全面发展的专门人才的有效途径。
作者 管德明
机构地区 南通工学院
出处 《中国高校师资研究》 1999年第1期2-4,共3页
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