论教师的人格魅力

一 现代教育的要求与教师的人格魅力 面对迎面扑来的信息社会的浪潮,作为培养跨世纪人才基地的高校面临着难得的机遇和严峻的挑战。高校教师中的两大主体——教育者和受教育者,应该具备怎样的素质,是教育界反思的新课题。其中,特别是作为知识的传授者、信息的鉴别者、思想的教育者和道德示范者的人民教师,他们的人格模式需要重新界定,需要一个明确的评价标准。 教育是培养人的事业,一个现代人,应当具备高尚人文精神和良好的科学素养。