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类比法在数学教学中的运用被引量：1

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摘要类比，就是根据两个（或两类）对象之间某些方面的相似或相同而推出它们在其它方面也可能相似或相同的逻辑方法。它是以比较为基础，通过对两个（或两类）不同的对象进行比较，找出它们的相同点或相似点，然后以此为根据，把关于某一对象的某些知识或结论推移到另一个对象...

作者谷天友

出处《成都师范学院学报》 1999年第Z1期97-98,共2页 Journal of Chengdu Normal University

关键词数学教学类比法三棱锥分母有理化数学对象双曲线思维过程平面几何体积公式等差数列

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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成都师范学院学报

1999年第Z1期

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