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一词之别,两种体性之差
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摘要
本文对英语句子的限界体性和非限界体性作了较为深入细致的探讨，并结合语义学研究，阐发了体性研究在整个英语教学中的指导意义。
作者
陈琍
出处
《内江师范学院学报》
1999年第1期80-85,共6页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
英语词汇意义
限界体性
非限界体性
教学指导作用
分类号
H313 [语言文字—英语]
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内江师范学院学报
1999年 第1期
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