高校素质教育应具备的新观念

本文从科技、社会发展趋势的角度，论述了高校素质教育应该：更新教育价值观念，即建立“个性发展”为核心的观念；更新人才观念，培养“综合素质较高的复合型人才”；更新教学观念，树立“教师主导，学生主体”的教学观。