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班级群体气氛与体育教学

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摘要一、问题的提出体育教学是以班级为单位，在教师的领导下，进行身体锻炼，增强体质，掌握体育基本知识、技术、技能，培养共产主义道德品质的教育过程。学生的学习不仅取决于其认知结构、运动素质、学习动机与学习态度等自身因素，还取决于教学方法与手段的安排，教师与群...

作者席玉宝

机构地区安徽师范大学

出处《体育成人教育学刊》 1999年第1期23-24,共2页 Journal of Sports Adult Education

关键词群体气氛体育教学领导方式民主式学习兴趣教师行为规范协同活动学习动机教学系统

分类号 G807.04 [文化科学—体育训练]

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体育成人教育学刊

1999年第1期

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