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语音学习对大学低年级精读课程的帮助

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摘要 重音,音的变化,停顿、意群、气群,节奏,语调等语音知识对大学低年级学生的重要性,尤其是对精读课程学习的帮助。
作者 金晓琳
机构地区 宜宾师专英语系
出处 《宜宾学院学报》 1999年第1期83-86,共4页 Journal of Yibin University
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