摘要
美国kennesaw州立大学多年来一直以传统的面对面方式培训高级管理人员,它的高级管理人员工商管理硕士(MBA)教育在美国东南部名列前茅。现在,250名在册的远程Kennesew大学MBA学生都在通过网络访问录像、声音、Web页等内容丰富的教学材料,根据自己的时间表上网学习,或通过网络与同学和教师交流。自从采用LearningSpace以来,Kennesaw州立大学有效地减少了提高MBA教学质量所必需的面对面交流次数。 Kennesaw大学选择Learn-ingSpace作为分布式远程教学平台,主要有三个原因。首先,LearningSpace基于Lotus Notes,因此。
出处
《计算机与网络》
1999年第19期5-5,共1页
Computer & Network