出处
《中国民族教育》
北大核心
1999年第5期12-13,共2页
Ethnic Education of China
同被引文献63
-
1滕星,彭亚华.20世纪80年代后的中国民族教育研究发展综述[J].中央民族大学学报（哲学社会科学版）,2007,34(2):81-89. 被引量：12
-
2王鉴.我国少数民族教育课程本土化研究[J].广西民族研究,1999(3):85-90. 被引量：6
-
3王军.世界跨文化教育理论流派综述[J].民族教育研究,1999,10(3):66-73. 被引量：52
-
4王铁志.新中国民族教育政策的形成与发展(上)[J].民族教育研究,1998,9(2):3-9. 被引量：15
-
5王铁志.新中国民族教育政策的形成与发展(下)[J].民族教育研究,1998,9(3):3-13. 被引量：11
-
6王鉴.多元文化教育论纲[J].西北师大学报（社会科学版）,1998,35(3):78-84. 被引量：27
-
7叶志贞,崔斌子.创建教育学科的新分支——民族教育学[J].中央民族大学学报（哲学社会科学版）,1986,13(2):23-24. 被引量：4
-
8钟年.广西融水苗族自治县白云乡瑶族教育情况调查[J].广西民族研究,1985(1):123-129. 被引量：2
-
9况浩林.民族经济要发展,民族教育要先行[J].中央民族大学学报（哲学社会科学版）,1985,12(2):43-47. 被引量：2
-
10陈汝宣.四川民族教育刍见[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,1985,6(3):112-118. 被引量：2
二级引证文献7
-
1韩峰,李蕊.西南民族地区中小学教育公平问题研究——以黔东南州为例[J].凯里学院学报,2012,30(4):146-148.
-
2桂正华.云南省民族地区深入推进义务教育均衡发展的机遇与挑战——以云南省沧源县为例[J].西北成人教育学院学报,2013(2):104-106. 被引量：1
-
3马佳.深化民族教育研究 推动民族教育改革和发展——2013年国内民族教育研究重点和热点问题综述[J].中国民族教育,2014,0(9):20-24.
-
4胡雪芳,李生柱.民族教育研究的历史演进与趋势展望——基于2001—2017年全国教育科学规划民族教育课题立项数据的量化分析[J].民族教育研究,2018,29(2):46-54. 被引量：4
-
5孙嫱.随迁子女教育融入研究——以南阳流动维吾尔族群体为例[J].中国教育学刊,2018(6):78-81. 被引量：5
-
6张新.少数民族新生的适应性教育问题及对策探究[J].教育界（高等教育）,2016,0(8):117-117.
-
7袁同凯,冯朝亮.追寻“自性”:中国教育人类学的学科演进与范式探索[J].教育研究,2022,43(6):58-73. 被引量：4
-
1潘光才.浅析新中国民族教育立法依据[J].黑龙江史志,2009(12X):145-146. 被引量：1
-
2林仕梁,陈立鹏.我国少数民族教育立法简论[J].中国民族教育,1997(2):6-9. 被引量：1
-
3张秀芳.我国民族教育立法浅析[J].青海教育,2000(Z2):37-37.
-
4陈立鹏.我国少数民族教育立法应确立的指导思想和原则[J].中国民族教育,2005(2):13-14. 被引量：2
-
5黑龙江省民族教育条例[J].中国民族教育,1998(1):9-10.
-
6王颖.广西民族教育立法实践与思考[J].广西教育,2002,0(33):12-13. 被引量：2
-
7张晓武,侯明（审稿）,康桂芳（校对）.试论西部大开发背景下的民族教育立法[J].西藏民族学院学报（哲学社会科学版）,2007,28(2):102-105. 被引量：1
-
8杨玉芬,李自然.试论我国少数民族教育立法现存的问题及政策[J].内蒙古工业大学学报（社会科学版）,1997,0(2):68-70. 被引量：1
-
9刘乔.民族教育立法问题研究[J].湖北民族学院学报（哲学社会科学版）,2006,24(1):36-39.
-
10陈立鹏.民族教育立法与民族教育的跨越式发展[J].黑龙江民族丛刊,2003(3):98-102. 被引量：3
;
