幼儿教育课程现代化是跨世纪的任务被引量：2

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摘要现在，社会正处于由工业文明向信息文明过渡的转型期，科学技术在飞速进步，全方位的国际竞争日益激烈，这些都对劳动者的素质提出了空前高的要求，因而对培养劳动者的教育产生了强烈的震荡。短时间里教育出现了许多的不适应，突出地表现为传统课程培养出的人对社会发展的...

作者袁爱玲

机构地区华南师范大学教科所

出处《学前教育研究》北大核心 1999年第3期7-9,共3页 Studies in Early Childhood Education

关键词课程目标幼儿教育课程课程内容的选择课程评价价值取向现代化儿童跨世纪幼儿园课程课程改革

同被引文献8

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学前教育研究

1999年第3期

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