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浅析语言声调对于幼儿音乐能力培养的促进作用被引量：2

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摘要研究幼儿音乐能力的发展有两个最基础的条件，那就是了解幼儿身心发展的特征和了解所处文化环境中的本民族音乐的特征。幼儿身心发展的特征决定了我们在教育中要符合幼儿音乐能力发展的规律性、阶段性；本民族音乐的特征决定了我们在教育中选择的内容和教学顺序。音乐教育...

作者杨立梅

机构地区北京师范大学教育系

出处《学前教育研究》北大核心 1999年第2期6-8,共3页 Studies in Early Childhood Education

关键词能力培养幼儿音乐教育语言声五声音调民族民间音乐普通话民族音乐吐字发音民间歌曲茉莉花

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

1999年第2期

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