幼儿园实施素质教育需处理好的几个关系

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摘要一、保育和教育的关系幼儿园的施教对象是一批刚刚跨出家门开始过集体生活的孩子们，一方面，他们的身心发育处于关键期，各种器官正在快速成长，身高、体重不断增加，神经系统成长加快，心理素质逐渐形成。另一方面，幼小的年龄决定了他们生活自理能力、自我保护能力、心...

作者章群弟

机构地区浙江省金华市教委教研室

出处《学前教育研究》北大核心 1999年第2期9-10,共2页 Studies in Early Childhood Education

关键词幼儿园实施素质教育全面发展教育幼儿素质教育特色教育游戏幼儿教育社会大环境《幼儿园工作规程》幼教工作

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学前教育研究

1999年第2期

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