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以学习理论为基础设计幼儿园教学被引量：1

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摘要一、学习理论为教学提供心理学的理论依据学习理论是“旨在阐明行为的变化何以产生并揭示学习依据什么机制而形成的心理学理论。”教学就是要正确地、恰当地组织幼儿的学习活动。所以人们都承认必须注重教学中学习心理的研究，掌握教学的规律。目前与学习理论相关的已逐步...

作者伍叶琴

机构地区西南师范大学教育系

出处《学前教育研究》北大核心 1999年第4期41-43,共3页 Studies in Early Childhood Education

关键词学习理论心理结构幼儿认知发展基础设计幼儿园教学定向培养教学活动教学方式认知方式认知系统

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

1999年第4期

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