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重视延伸活动巩固教育效果——在社会领域课程研究中的一点想法被引量：1

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摘要在社会领域课程研究中，经常要根据目标组织多种多样的教育活动，有些教师在组织活动时对活动目标、活动准备、活动过程等都精心设计，组织实施，付出了很大精力，但对活动延伸部分却是一带而过或根本不用心去考虑，这样在很大程度上影响了活动的效果。笔者认为在组织活动...

作者华留智

机构地区江苏省姜堰市实验幼儿园

出处《学前教育研究》北大核心 1999年第1期47-47,共1页 Studies in Early Childhood Education

关键词课程研究教育效果社会领域社会性发展幼儿园教育活动组织活动家庭教育随机教育社会行为

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

1999年第1期

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