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文科生学数学心理浅析及教学探索 被引量:1

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摘要 本文分析了文科生学习数学的心理及教师面临的文科数学教学状况,并对如何提高文科数学教学质量进行了一些探索,并提出了一些提高改进的方法和措施。
作者 田晓凌
出处 《曲靖师范学院学报》 1999年第S1期15-17,共3页 Journal of Qujing Normal University
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引证文献1

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