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走出应试误区 推进政治课素质教育进程
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摘要
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,是基础教育的根本任务。就中学政治谋而言,要通过教学提高学生的认识水平,培养学生运用基础知识开拓社会实践的能力,塑造学生的建设性品格。
作者
顾发舜
机构地区
宣威市第五中学
出处
《曲靖师范学院学报》
1999年第S1期40-42,共3页
Journal of Qujing Normal University
关键词
素质教育目标
应试教育误区
中学政治课改革
素质教育内容
分类号
G633.23 [文化科学—教育学]
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曲靖师范学院学报
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