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搞好大学日语词汇教学 被引量:2

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摘要 语言是由语音、词汇、语法三要素组成。词汇是语言要素之一,是作为语言的建筑材料而存在的。近年来,各大院校的日语教学一直有'重语法,轻词汇'或'重形式,轻意义'的倾向。这给日语教学带来了一定的影响,即词汇学习基本上处于一种自发状态。
作者 刘经能
机构地区 成都中医药大学
出处 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 1999年第1期60-61,共2页 Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition
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同被引文献17

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引证文献2

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