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初中数学课程改革“几何入门教学单元包”的实验研究
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摘要
简要介绍了课题立项的背景和实验的目的,分析讨论了实验过程及结果,并提出一些认识与思考。
作者
孙敏
于克芳
代龙
陈静安
机构地区
云南师范大学数学教育研究所
出处
《曲靖师范学院学报》
1999年第6期59-62,共4页
Journal of Qujing Normal University
基金
国家教委九五规划项目
关键词
素质教育
教材改革
教学实验
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
引文网络
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曲靖师范学院学报
1999年 第6期
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