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初中数学课程改革“几何入门教学单元包”的实验研究

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摘要 简要介绍了课题立项的背景和实验的目的,分析讨论了实验过程及结果,并提出一些认识与思考。
出处 《曲靖师范学院学报》 1999年第6期59-62,共4页 Journal of Qujing Normal University
基金 国家教委九五规划项目
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