审时度势 改弦更教
-
1张娟凤.让数学课堂真正“活”起来[J].小学教学参考（综合版）,2012(6):22-22.
-
2王小南.学生创新能力的培养方法[J].魅力中国,2011(21):486-486.
-
3陈月娣.谈数学教学中“创造性思维”的培养[J].活力,2005(6):219-219.
-
4罗明杰.浅谈新课程标准下体育教师应具备的意识[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2005,21(4):127-128. 被引量：1
-
5马彦伟.强化教改意识,提高数学教学质量[J].考试周刊,2014,0(58):57-57.
-
6倪亚兰.高职院校《思想道德修养》课教学改革浅谈[J].中国科技信息,2005(2):182-182.
-
7李军远.浅谈科学课堂教学提问的设计[J].教育艺术,2009(12):42-43.
-
8王娜.音乐教师应对素质教育的策略研究[J].教育与职业,2009(6):68-69. 被引量：1
-
9钱协.强化教改意识 搞好开放式识字教学[J].成都教育学院学报,2003,17(12):67-67.
-
10周耀威,徐钟庚.小学语文课堂如何走向有效教学:来自基层的观察与思考[J].宁波教育学院学报,2007,9(6):88-91.
;
